| Clasificación |
371.3
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| Autor(es) |
STRONG, MICHAEL
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| Título(s) |
EL HÁBITO DE PENSAR : DEBATE SOCRÁTICO EN LA SALA DE CLASES
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
4a ed
Cuatro Vientos
Santiago de Chile
2006
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| Notas |
Contiene: Sobre los seminarios socráticos. -- Integridad intelectual. -- Cuatro modelos pedagógicos. -- La práctica socrática como principio organizador de la clase. -- Del chismorreo a la abstracción: el diálogo intelectual como requisito para el álgebra.
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| Resumen |
La educación tradicional está en crisis y es por ello que la reforma educacional intenta superar el concepto de la escuela y colegio como el lugar donde se enseña únicamente un contenido académico. Esto deben llegar a ser el lugar donde el niño o niña adquiere destrezas cognitivas de orden superior y habilidades sociales para asegurar una convivencia democrática. Quizás lo más difícil es crear un ambiente donde se aprende a pensar, porque pensar implica entre otras cosas encontrar significados
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| Descripción |
197 páginas.
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